Strategia ministrului Educației în lupta împotriva consumului de droguri în școli
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a discutat despre soluțiile pentru combaterea consumului de droguri în școli, evidențiind aprecierea sa pentru „modelul islandez”. Acesta a subliniat importanța îndrumării elevilor către activități extrașcolare, care să le ofere o „doză de fericire” autentică, nu una falsă. „Elevii să își ia endorfinele din aceste activități”, a afirmat el.
Dimian a menționat că, la întoarcerea sa în România, a fost încântat să constate că nivelul de utilizare a drogurilor de către studenți era mult mai scăzut decât în Statele Unite, unde a observat efectele negative ale consumului de droguri. „Aici putem face lucrurile preventiv”, a adăugat el.
Ministrul a explicat că modelul islandez a avut rezultate remarcabile în reducerea consumului de droguri și alcool prin activități simple: sport, artă și voluntariat. Acesta a menționat că a încercat să introducă aceste principii și în universitate, propunând activități extracuriculare care să ajute elevii să își îmbunătățească starea de bine.
În plus, Mihai Dimian a subliniat necesitatea implicării autorităților și a colaborării cu biserica. El a menționat că, în contextul alocării a 6% din PIB pentru educație, au fost introduse fonduri pentru activități extracurriculare, inclusiv 100 de milioane de lei pentru sportul în școli. Scopul acestora este de a deschide bazele sportive în afara orelor și de a încuraja elevii să practice sport.
De asemenea, ministrul a propus introducerea modulelor de prevenție a adicțiilor la orele de consiliere din liceu, abordând nu doar consumul de droguri, ci și probleme precum jocurile de noroc și utilizarea excesivă a telefoanelor mobile și a rețelelor sociale.
