Daniel Funeriu sugerează reforme în educație
Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, a propus o serie de reforme în sistemul de învățământ, axându-se în special pe Evaluarea Națională, meditații, examenul de intrare în clasa a V-a și trecerea clasei a IX-a la gimnaziu.
În ceea ce privește Evaluarea Națională, Funeriu sugerează ca aceasta să cuprindă patru probe: matematică, limba română, științe și științe umaniste. De asemenea, fiecare liceu ar urma să stabilească coeficienți de ponderare pentru fiecare filieră. Fostul ministru a subliniat că meditațiile trebuie încurajate, dar într-un cadru legal, propunând inclusiv vouchere pentru copiii săraci. El a afirmat: „Piața meditațiilor e uriașă în orice țară. Nici Ceaușescu nu a reușit să o oprească. Nu e nimic rău că se transferă mai multă cunoaștere; nu e nimic rău că profesorii câștigă un ban în plus muncind.” Funeriu a adăugat că promiscuitatea asociată adesea cu meditațiile este toxică și trebuie stârpită.
De asemenea, Funeriu a subliniat necesitatea unei reglementări urgente pentru examenul de intrare în clasa a V-a, numind situația actuală „o rușine națională”. În plus, el a cerut trecerea clasei a IX-a la gimnaziu, considerând că o astfel de schimbare ar permite liceelor „bune” să aibă 33% locuri în plus.
În final, fostul ministru a criticat ideea reducerii programei școlare, insistând că elevii ar trebui să studieze mai multe discipline, inclusiv cele care nu sunt incluse în prezent în Evaluarea Națională. El a declarat: „Permiteți-mi un sfat: nu-i ascultați pe cei care urlă «să se defrișeze programa, să se facă mai multe chestii utile pentru viață, de ce să învețe cuvinte complicate, să nu aibă teme, să fie școala pentru starea de bine, să nu meargă pe jos copilul 1 km».”
