Necesitatea unor noi modele de predare în educație
Ministrul Educaţiei, Daniel David, subliniază importanța regândirii metodelor de predare înainte de a discuta despre numărul de ore alocate diverselor discipline. El afirmă că este esențial ca informația să fie accesibilă elevilor pentru a reduce analfabetismul funcțional, care se dovedește a fi o problemă semnificativă.
„Lucrurile nu mai pot continua, în toate domeniile, aşa cum funcţionează acum, pentru că zona de analfabetism funcţional este foarte, foarte puternică”, a declarat David. El a accentuat că discuțiile ar trebui să se concentreze pe noi modele de predare a disciplinelor esențiale, astfel încât orele să se alinieze în mod natural cu aceste metode. „Trebuie să regândim disciplinele clasice pe care le avem”, a adăugat ministrul, evidențiind necesitatea de a adapta sistemul educațional la nevoile actuale ale elevilor.
