Opoziția lansează moțiuni simple la debutul sesiunii, Ilie Bolojan, în centrul atenției
Senatorii AUR, POT și PACE – Întâi România au depus miercuri trei moțiuni simple, vizând Guvernul României și anumiți miniștri. Acestea critică gestionarea acordului UE-Mercosur, activitățile ministrului Apărării, Radu Miruță, și se concentrează pe Ilie Bolojan, ministrul interimar al Educației, pentru afirmația că „studenții au fost transformați în colateral bugetar.”
Prima moțiune a fost anunțată de senatorul AUR Petrișor Peiu, criticând Guvernul pentru modul în care a negociat acordul UE-Mercosur, acuzându-l de „servilism, suficiență și puțină știință.” Semnatarii susțin că România „se angajează într-un acord strategic major prin mandat clandestin, fără analiză și împotriva propriilor interese,” ceea ce a dus la o decizie cu impact major asupra agriculturii și industriei, mutată din spațiul deliberării politice în cel al procedurii administrative.
„Susținerea acordului UE-Mercosur a driblat dezbaterea parlamentară. Nu am fost chemați să discutăm nici oportunitatea, și nici condițiile sau limitele unei asemenea susțineri,” se arată în textul moțiunii.
Cea de-a doua moțiune îl vizează pe Radu Miruță, ministrul Apărării, și este intitulată „Ministrul progresist Radu Miruță compromite credibilitatea politicii de apărare a României prin declarații iresponsabile și lipsă de analiză strategică.” Aceasta subliniază declarațiile publice ale lui Miruță privind posibile misiuni în Groenlanda, fără un cadru strategic și legal adecvat, contrar standardelor diplomatice.
Senatul consideră că ministrul Apărării a acționat cu o neglijență politică incompatibilă cu funcția deținută, având în vedere lipsa clarificărilor cu privire la cadrul juridic și natura angajamentului României.
Ultima moțiune, adresată lui Ilie Bolojan, subliniază o „zonă periculoasă de austeritate” în educație. Semnatarii acuză reducerea burselor, care acoperă mai puțin de jumătate din necesarul minim, limitarea facilităților de transport și sprijinul statului acordat doar 9 luni pe an. Aceștia afirmă că elevii și studenții sunt „lăudați în campanii, dar abandonați în politici publice,” subliniind că educația a intrat într-o perioadă de austeritate fără protecție și reformă fără sprijin.
